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Wie beginne ich mit einer Unternehmensmodellierung?

Wie beginne ich mit einer Unternehmensmodellierung?

29. Oktober 2011 in Videos, Webinar Aufzeichnungen

Die Modellierung des Unternehmens ist eine komplexe Angelegenheit, umso wichtiger ist es genau zu definieren was unter einer Unternehmensmodellierung verstanden wird, bzw. welchen Nutzen man aus der Modellierung eines Unternehmens erreichen möchte. Dieses Webinar erklärt zunächst die verschiedenen Architekturen wie z.B. Geschäfts- und IT-Architektur.

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Casewise Webinar Programm für 2011/2012

Casewise Webinar Programm für 2011/2012

31. August 2011 in Geschäftsprozessanlyse, Geschäftsprozessmanagement, Governance, Riks &Compliance Management, Unternehmensarchitektur Management, Webinar Registrierung

Das Casewise Webinar Programm für das nächste halbe Jahr (Winter 2011/Frühling 2012)  fokusiert auf Modelle & Frameworks aber auch auf die neuen Produktneuerscheinungen. Grundsätzlich sind keine Vorkenntnisse für die Teilnahme an diesen Webinaren notwendig. Sichern Sie sich einen Platz für ein Webinar und registrieren Sie sich unterhalb für das gewünschte Datum!

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Warum Supply Chain Management (SCM) helfen kann Ihre Prozess zu optimieren.

Warum Supply Chain Management (SCM) helfen kann Ihre Prozess zu optimieren.

31. August 2011 in Geschäftsprozessanlyse, Webinar Registrierung

Im Supply Chain Management (SCM) geht es um die Planung und das Management aller Aufgaben in Zusammenhang mit Beschaffung, Logistik und die Zusammenarbeit mit Partnern. Durch die Tendenz des Outsourcing ergeben sich immer komplexere Wertschöpfungsketten. Als Unternehmen ist es nun Ihre Aufgabe diese Wertschöpfung zu optimieren und an die wechselnden Marktanforderungen anzupassen.

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Technische Universität Wien (TU Wien)

Technische Universität Wien (TU Wien)

15. Juli 2010 in Fallstudien

Profil

Mission Statement – “Technik für Menschen“ – Entwicklung wissenschaftlicher Fähigkeit und umfassende Kompetenz vermitteln”.

Unsere Mission ist “Technik für Menschen”. Durch unsere Forschung entwickeln wir “wissenschaftliche Fähigkeiten” und durch unser Lehren  ”vermitteln wir umfassende Kompetenz”.

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